Convocatoria de Propuestas

RED DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN DE LAS AMÉRICAS
CONFERENCIA ANUAL HÍBRIDA 2025

PUERTO VALLARTA, MÉXICO

16 Y 17 DE MAYO DE 2025


TEMA DE LA CONFERENCIA

Una experiencia artística: el uso de las artes a lo largo del proceso de investigación-acción participativa

An Artful Experience: The use of the arts throughout the participatory action research process

La conferencia ARNA 2025 está centrada en el uso de las artes como una forma de comunicación y construcción de significado dentro del proceso de investigación-acción participativa (IAP). Los participantes reflexionarán sobre este enfoque y explorarán cómo las artes visuales, líricas y escénicas pueden influir en la formulación de preguntas de investigación-acción, involucrar a la comunidad, documentar y analizar los hallazgos, así como explorar formas creativas de presentar los resultados de la investigación-acción participativa. Durante los dos días de presentaciones y eventos de la conferencia, los participantes explorarán oportunidades para aprender y participar en las artes como elementos de acción, reconociendo su potencial para influir en individuos, comunidades y políticas a futuro.


INVITACIÓN A PRESENTAR PROPUESTAS

Como investigadores de acción, nos invito a vernos como artistas de lo invisible, creando espacios que pueden transformar tanto a nosotros mismos, como a aquellos con quienes trabajamos y los sistemas de los cuales formamos parte (Seeley, 2011).

El equipo de la Conferencia ARNA 2025 invita a individuos y grupos interesados en compartir, discutir y mejorar esfuerzos colectivos, particularmente mediante el uso de las artes como una forma de comunicación y construcción de significado dentro del enfoque de investigación-acción participativa (IAP). Se alienta también la presentación de propuestas que exploren formas creativas de presentar los resultados de la IAP.

El enfoque de la IAP involucra de manera equitativa a miembros de la comunidad, representantes de organizaciones e investigadores académicos en todas las fases del proceso de investigación, en las que todos los socios aportan su experiencia y comparten tanto la toma de decisiones como la propiedad. Los principios básicos para incorporar las artes a la IAP pueden incluir:

  • Personas que colaboran con investigadores en “la creación artística como una forma de conocimiento” (Leavy, 2018)
  • Centrarse en la democratización del proceso de investigación y orientarlo hacia el cambio social, en el que las formas de arte se emplean como herramientas en todo o en parte del proceso de investigación-acción (Chevalier y Buckles, 2013; Finley, 2005; Leavy, 2018).
  • Privilegiar y amplificar las voces y experiencias marginadas, brindar accesibilidad a audiencias no académicas y comunicarse en registros alternativos como formas afectivas de conocimiento (Nunn, 2017b; Conquergood, 2002; Harris, 2012; Lenette, 2019; O’Neill, 2010).
  • Cuestionar las representaciones y formas de conocimiento dominantes para facilitar el diálogo a través de fronteras ideológicas y epistemológicas. (Fine et al., 2021; O'Neil et al., 2022; Wright, 2020)
  • Cambiar la comprensión mediante la construcción de una comprensión tanto intelectual como afectiva (Conquergood, 2002; Erel et al., 2017; Finley, 2005; O'Neill, 2010).
  • Crear significado a través de las artes, ya sean escénicas, visuales o líricas, ofreciendo una perspectiva analítica que haga que los hallazgos sean accesibles a un público más amplio (Ayala y Zaal, 2016).
  • Utilizar el drama y el teatro en las estructuras educativas a lo largo del proceso de investigación de manera que se produzcan cambios personales y sistémicos a través, entre otros, de un teatro de los oprimidos (Boal 1971), dramas narrativos (Booth 2005), aprendizaje en espacios abiertos (Monk, Rutter, Neelands y Heron 2011), teatro legislativo (Rubin 2022) y el manto del experto (Taylor y Aitkin 2023).
  • Explorar formas en las que una investigación más integral basada en las artes aparece como una forma fundamental y normal de dar sentido a la pertenencia al mundo (Seeley, 2011).
  • Participación en una “epistemología extendida” de formas de conocimiento experienciales, presentacionales, proposicionales y prácticas (Heron y Reason, 2008)

 

INFORMACIÓN Y FECHAS LÍMITE PARA EL ENVÍO

El Comité Organizador de la Conferencia de la Red de Investigación Acción de las Américas (ARNA) 2025 en Puerto Vallarta, México, convoca a enviar resúmenes para su revisión y presentación en la conferencia. Para presentar su resumen en la conferencia, deberá pasar por una revisión por pares doble ciego. Hay una rúbrica disponible en la información de la Conferencia ARNA 2025 dentro del sitio web de ARNA para que sepa cómo se califica su revisión. Una vez que pague la tarifa de inscripción, se confirmará su asistencia a la conferencia.

  • Puede enviar su resumen a través del formulario de Google en el sitio web de ARNA.
  • Inicio de la recepción anticipada de resúmenes: 1 de noviembre de 2024
  • Fecha límite para la presentación de resúmenes finales: 7 de marzo de 2025.
  • Devolución de los resultados de la revisión de resúmenes a los autores: antes del 21 de marzo de 2025.
  • Las tarifas de inscripción completas a la conferencia deben abonarse para todos los presentadores: 15 de abril de 2025.

 

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FLUJOS DE ENVÍO DE PROPUESTAS PARA LAS SESIONES

El Comité de Propuestas de ARNA 2025 acepta propuestas desde la amplia variedad de perspectivas dentro de los conceptos de la u Uso del arte como forma de comunicación y construcción de significados a lo largo del proceso de investigación-acción participativa (IAP).


TIPO DE PRESENTACIONES DE SESIONES

Todas las sesiones tendrán una duración de 90 minutos e incluirán los siguientes formatos.

Presentaciones de trabajos individuales

  • Se pueden acomodar entre 3 y 5 presentaciones de trabajos en cada sesión.
  • El tiempo de presentación para cada trabajo y para el moderador está limitado de la siguiente

manera:

20 minutos cada una para una sesión con tres presentaciones y un moderador

15 minutos cada una para una sesión con cuatro presentaciones y un moderador

20 minutos cada una para una sesión con cuatro presentaciones y ningún moderador

15 minutos cada una para una sesión con cinco presentaciones y ningún moderador

Sesiones de panel

  • Cada panel de discusión puede acomodar hasta 5 personas en el panel. • Se recomienda una sesión de panel para presentaciones basadas en investigaciones en curso o discusiones temáticas más generales sobre trabajos en un área en particular o varias, como discusiones sobre la organización de las artes dentro de estudios de investigación participativos, la difusión de la investigación participativa utilizando las artes, el sostenimiento de la investigación participativa con el uso de las artes.
  • Los participantes del panel pueden incluir documentos impresos y/o material de apoyo o el uso de las artes dentro de la presentación.

Sesiones de taller

  • Las sesiones de taller incluirán facilitadores y participantes.
  • A menos que se indique lo contrario, las sesiones de taller durarán 90 minutos. Se puede solicitar más tiempo en la propuesta.
  • El enfoque de la facilitación del taller estará centrado en la interacción y el aprendizaje.
  • La propuesta describirá los resultados del aprendizaje, las estrategias para la participación en el taller y la capacidad del taller.

Instalación de arte

  • Es el deseo del Equipo de Planificación de la Conferencia de 2025 infundir en la conferencia experiencias artísticas valiosas.
  • Explique en la propuesta qué forma le gustaría que adopte su experiencia artística, incluyendo, entre otras: performance, póster, producción de video, recorrido virtual por la galería, etc.
  • Aclare el propósito y la conexión con el tema de la conferencia.
  • ​​Explique cómo su instalación artística recibirá una respuesta significativa de los asistentes a la sesión. Por ejemplo, ¿presentará un proyecto de investigación-acción propuesto o actual que se conecte con su experiencia artística? ¿Tendrá un grupo de preguntas que inviten a una discusión?

 

DIRECTICES GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS

Todas las propuestas tendrán entre 300 y 500 palabras y deben describir los objetivos generales de la sesión, seguidos de descripciones de 100 palabras de cada presentación de ponencia.

  • ​​En la presentación de su propuesta, especifique si prefiere compartir su ponencia en una presentación individual de ponencia de mesa redonda, panel o taller (descrito anteriormente). Tomaremos en consideración lo que prefiera durante nuestra revisión de las propuestas para su ubicación en el programa de la conferencia.
  • Las sesiones pueden proponerse de forma independiente o en grupo. Si la propuesta es de un grupo, se debe identificar a un miembro de contacto del grupo.
  • Las propuestas y sesiones se presentarán en inglés o español.
  • Un organizador de sesión que presente la propuesta pero no la presente puede actuar como moderador o moderador.

 

Formato general

Las propuestas de ponencias seguirán este formato general:

  • Describa brevemente los objetivos de investigación o acción participativa de su trabajo y de la presentación en la conferencia; • Explicar lo que se ha hecho hasta ahora para
  1. lograr los objetivos de la acción y/o investigación participativa (por ejemplo, metodología, marco teórico, métodos y cómo se incluyeron o se incluirán las artes)
  2. definir el progreso realizado (o los objetivos que se han fijado) hacia los objetivos de la investigación y la acción (por ejemplo, hallazgos, resultados, productos, cambios en el programa, cambios en la acción comunitaria, eventos centrados en el arte o cambios de perspectiva)
  • Las propuestas de paneles deben describir primero la investigación en curso o debates temáticos más generales sobre el trabajo en un área particular o en varias, como debates sobre la organización de estudios de investigación participativa basados ​​en la comunidad con apoyo de las artes, la difusión de la investigación participativa basada en la comunidad utilizando enfoques centrados en las artes, el mantenimiento de la investigación participativa basada en la comunidad mediante el uso de las artes. La propuesta puede luego pasar a discutir cómo se estructurará el panel, identificar cualquier grupo de participantes objetivo y describir cómo se incluirá a la audiencia para las preguntas.
  • Las propuestas de talleres deben describir los objetivos/metas generales del taller; la estructura del taller (incluido un flujo general de actividades); Capacidad del taller y el grupo de participantes destinatario (por ejemplo, organizaciones comunitarias, investigadores de acción participativa comunitarios nuevos o emergentes o investigadores de acción participativa juveniles), si el taller no está dirigido a una audiencia general de investigadores de acción.

 

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Registration fees include a one-year membership in ARNA.

Registration will be opening soon on ARNA website.